第11期
中共凤翔县委党的群众路线
教育实践活动领导小组办公室 2014年3月13日
编者按：
党的群众路线教育实践活动要取得实效，关键之一就是要人民群众自觉参与，讲共同的语言，做共同的事，积极互动置身于活动之中。活动开展以来，县委常委会先学一步，以身作则、率先垂范，各镇各部门各单位结合自身实际积极行动，坚持边学边查边改，各项工作有序开展。在农民群众及社会各界眼中，教育实践活动如何推进成效如何，市人大代表、县委党的群众路线教育实践活动党员代表监督小组成员雒存志就自己对学习教育活动的精神理解和真实感受，写成了快板《转变作风促发展》，以全新宣传形式道出了各界群众的心声，读来朗朗上口，引人深思，受到社会各界的交口称赞。为了更好将学习教育引向深入 ，本期将原文予以刊发，以供大家相互学习，为我县教育实践活动营造良好的宣传舆论氛围。
县委书记赵新年看到这个作品后，做出了如下批示：
尊敬的雒存志同志：你作为一名党员、市人大代表、更作为一名教育实践活动党员代表监督小组成员，对于教育实践活动认识深刻，融会贯通，编写的快板书，朗朗上口、喜闻乐见，既有中央精神，又有凤翔实际，非常好。对个别字，我提了不成熟的意见，请你参考。我意请你再做修正完善，由组织部（教育活动办公室）和宣传部予以刊发、宣传！
赵新年
2014年3月12日
快板
转变作风促发展
雒存志
打竹板，响连天，
听我把、党的群众路线
教育实践活动表一番。
党中央，很英明，
向全党发出动员令，
群众路线转作风，
举国上下齐响应。
聚焦“四风”抓关键，
坚定理想与信念，
“照镜子”，“正衣冠”，
洗澡治病不空谈，
强基固本顺民心，
同心把 “中国梦”来圆。
二批活动重点在基层，
和广大群众更接近，
千头万绪抓关键，
“四风”问题查表现。
领导干部先自查，
“六官”问题大不大？
何为“六官”要弄清，
听我给咱一一来划分：
求稳怕乱当“太平官”、
走马观花当“样子官”，
底子不清当“糊涂官”、
不敢担当当“混混官”，
妄自尊大当“老爷官”、
唯利是图当“腐败官”；
中层的部门和乡镇，
干部作风“综合症”：
有的不愿下一线，
拿上黄历当经念
拍脑袋，靠经验，
不思进取混天天；
有的只当裁判员，
说长论短是好汉，
革命一旦到自身，
暴跳如雷耍酒疯；
有的本位思想很严重，
我字当头私心重，
组织照顾就高兴，
纪律要求就犯病；
执法行业和窗口，
个别人让人直摇头：
有的对政策弄不通，
不能做到“一口清”，
本事不行冷冰冰，
态度恶劣伤人心；
有的程序太复杂，
手续繁琐让人怕；
有的手中握特权，
雁过拔毛脸难看，
不给好处不办事，
给了好处乱办事；
有的执法讲人情，
社会公平无处寻，
执法中间找弹性，
利益驱动“钱摆平”。
再说基层党员干部中，
有些表现人痛心：
有的学习不努力，
业务钻研当儿戏，
“文武”二字是软肋，
大事无能小事弃；
有的惠民政策大缩水，
断章取义谋私利；
有的干事挑又拣，
拈轻怕重众人厌。
上述表现虽个别，
对党的形象造成大危害，
如果再不下茬抓，
宏伟目标成空话，
只有狠下一条心，
全面体检找病根，
对症下药治顽症，
身体健康担重任，
目标实现有保证。
为官一任富一方，
党的宗旨记心上。
只有与群众心相连，
发展才有动力源。
全县及时作动员，
周密部署要求严，
中、省、市精神指方向，
扎实认真保质量。
“规定动作”要到位，
“自选动作”创特色。
设机构，明目标，
抓关键，出实招，
“三学两议一强化”，
“四学、四照、四议”力度大。
“背靠背”，“面对面”，
“个别听”，“集体谈”。
县级领导带好头，
“五个一”活动争上游，
“四查”“四看”讲实效，
踏石留印不空绕。
清查“三公经费”不手软，
反对浪费倡节俭。
分层把关做对照，
坚持“四个不放过” 。
全县各级齐行动，
狠下决心刹“四风”：
形式主义要反对；
求真务实固根基；
官僚主义要反对，
深入实际接地气；
享乐主义要反对，
肩负使命尽职责；
奢靡之风要反对，
清正廉洁保本色。
党员领导先正身，
对照党章查自身。
“窗口”单位是重点，
与广大群众紧相连。
“事务”岗位是关键，
办事作风检清廉。
按照要求认真查，
不留形式下硬茬。
开好专题民主生活会，
拿起开展批评的武器，
“揭短亮丑”敢碰硬，
自我批评触灵魂，
“红红脸，出出汗”，
加油、鼓劲不空谈。
集体会诊治顽症，
团结拧成一股绳，
边查边改要牢记，
民主评议看实绩，
长效机制要建立，
纪律要求须切记。
县委常委走在先，
“八个带头”树样板，
联系分管工作和实际，
破解难题寻良策。
结合三中全会精神大讨论，
六项重点要弄清：
转型发展抓什么？
经济短板补什么？
深化改革改什么？
扩大开放谋什么？
改善民生干什么？
服务群众做什么？
二十个“怎样”问的好，
促进发展是法宝，
坚定理想和信念，
爬坡过坎经考验。
抓铁有痕看实效
成果转化看领导。
全县上下齐动员，
抢占发展制高点，
与时俱进大手笔，
规划目标更宏伟：
打造宝鸡副中心，
“三个凤翔” 振人心；
率先实现小康目标合民心。
宏伟目标己确定，
争先创优靠打拼。
借这次教育实践活动的东风，
上下同德一条心，
对照目标找差距，
再添措施齐给力，
只争朝夕拼命干
凤翔的明天变得更璀璨，
更璀璨！
