扎实学习  突出特色

我县基层教育实践活动全面推进

党的群众路线教育实践活动开展以来，我县各部门、各单位按照县委统一部署，结合自身实际，高效率启动，高标准推进，高质量落实，切实抓好学习教育环节工作。

   县公安局：突出“五狠抓”深入开展教育实践活动

县公安局突出“五狠抓” 举措，推动党的群众路线教育实践活动深入开展。一是狠抓责任落实。县公安局成立教育实践活动领导小组，抽调人员集中办公，具体承担统筹协调、简报编发、宣传报道、督促检查等工作。二是狠抓氛围营造。下发了《开展群众路线教育实践活动实施方案》、《学习贯彻三中全会精神我们怎么办”大讨论活动实施方案》、《“为何从警、如何做警、为谁用警”大讨论活动方案》及《凤翔县公安局作风建设“提升年”实施方案》，对活动的指导思想、目标任务、方法步骤做出了明确规定，提出了具体要求。三是狠抓学习保障。各单位制定学习计划，按照单位有活动方案、有学习园地、支部有会议记录、民警有学习笔记的“四有”标准推进学习教育实践活动。四是狠抓活动制度。办公室研究制定了《办公室工作手册》，明晰工作职责，制定了工作例会、请示报告、活动周报等五项制度，确定了联络员，创办了学习园地，确保活动的有序开展。五是狠抓督查指导。督导组和党员代表监督小组对教育实践活动开展情况进行全程督导检查，提前与所督导单位对接联系，指导帮助所督导单位抓好各环节前期准备事宜，做到立行立改、即知即改，确保督导工作取得实效。

　  县教体局：实施“五步走”做好“五保障”

县教体局实施“五步走”，做好“五保障”，全力推进教体系统群众路线教育实践活动。第一步，成立机构，做好组织保障。成立教体系统教育实践活动领导小组，下设办公室负责活动组织开展和日常事务。选派29名同志组成6个督导组。邀请12名县党代表组成党员代表监督小组，全面监督局党委和19个局属单位活动开展。第二步，学习理论，做好思想保障。统一配发学习笔记，推荐6项学习内容，规定22篇研读资料，明确6篇笔记重点，印发群众路线理论知识应知应会100题，扎实开展专题学习活动。第三步，宣传教育，做好舆论保障。结合近期重点工作，按照股室包抓任务，组织机关干部深入中小学校、幼儿园，通过座谈会、教职工会、走访学生家长等形式，宣传开展群众路线教育实践活动的意义、内容、方法和活动过程，做到业务工作和活动宣传两不误、两促进，实现活动宣传全覆盖。第四步，征求意见，做好决策保障。局党委成员以工作交流、交心谈话、问卷调查的形式，广泛征求基层党员干部、骨干教师、家长群众对局领导班子和成员工作作风以及“如何开展好教体系统教育实践活动，办好人民满意教育”的意见和建议。截至目前，共征求到意见建议5大类60多条。第五步，制定方案，做好行动保障。围绕教育均衡化、现代化，具体“为民务实清廉”主题内涵，充实活动内容。设计自选动作“两行动、一创建”（即优质教育普及行动、中小学德育行动和教育现代化先进县创建），解决现实问题，办人民满意教育。

     县文广局：以“四学”为抓手创新学习方式

县文广局以“四学”为抓手，不断创新学习方式，提升党的群众路线教育实践活动学习教育效果。一是集中共学。确定每周一、三、五上午为集体学习时间，组织机关全体党员干部认真学习《党章》、十八大报告、十八届三中全会、习近平总书记系列讲话精神和规定的书籍篇目，深挖精神内涵，吃透精神实质。二是领导带学。局党委成员结合自身分管工作，围绕“转型发展抓什么，经济短板补什么，深化改革改什么，扩大开放谋什么，文化惠民干什么，服务群众做什么”讨论专题，轮流为机关党员干部授课，理思路，谈措施。三是专家导学。邀请宝鸡文理学院文学与新闻传播学院原院长、宝鸡市文艺评论家协会主席赵德利教授为全系统党员干部职工作了题为《文学艺术与品德修养》的专题讲座，深刻剖析了目前文学艺术家党员干部“四风”方面存在的问题。三是媒体促学。在县电视台开设了群众路线教育实践活动专栏，宣传报道活动开展情况，征求广大群众的意见建议，接受党员群众监督。充分发挥影片的教育启迪作用，组织全系统党员干部观看了电影《焦裕禄》。四是结对送学。为全系统离、退休党员送去《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、笔记本等学习资料及学习用具，确保学习教育活动全覆盖，出成效。至目前，党委中心组集中学习4次，机关支部7次，党员干部记写学习笔记5000字左右，局党委教育实践活动办公室检查个人学习笔记2次，购买《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》160本。

横水镇：“4321”工作机制促活动见实效

在群众路线教育实践活动中，横水镇建立“4321”工作机制，切实解决领导干部“四风”方面的问题，力促活动见实效。一是全面推进“四项活动”，即把县委安排的党的群众路线教育实践活动、“贯彻三中会会精神我们怎么办”大讨论活动、“作风建设提升年”活动和镇党委安排的以“两活动一机制”为主要内容的自选活动同步安排，同步推进；二是扎实落实“三个环节”，即严格按照“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节步骤开展活动，突出重点、丰富形式，创新载体，力求实效；三是统筹兼顾“两个层面”，即认真抓好镇、村两级教育实践活动，镇党委在开展好自身教育实践活动的同时，指导村组扎实开展活动，力求使镇村党员领导干部在“四风”问题的整改上、在服务群众的能力和水平上实现大的提升；四是全面实现“一个目标”，即通过党的群众路线教育实践活动的扎实开展，力争实现“保持党的先进性和纯洁性”的目标，进一步密切党群干群关系。

     南指挥镇：坚持“四真”内化于心 外化于行

南指挥镇在教育实践活动中，坚持“四真”，内化于心，外化于行。一是下茬“真学”强化纪律。该镇每十天制定一期学习计划，每个工作日集中学习不少于1小时，每周五集中检查学习笔记。二是切实“真懂”增强自觉，围绕“四风问题怎么改、服务群众怎么办、好干部怎么当、服务型党组织怎么创”四个问题开展大讨论，让党员干部真正认识到教育实践活动的目的意义。三是事例“真信”触及灵魂，组织观看《基石》《焦裕禄》等优秀影片，用正反典型分析、讲解、教育镇村干部。四是务求“真用”提高能力，举办专题讲座，辅导土地流转、社保和民主监督等基层实用知识，提高了干部服务群众的能力和水平。在此基础上，镇机关、16个村及驻镇单位在醒目地方设置干部职工去向动态公示牌、值班牌，所有服务窗口设置桌牌注明职责和服务承诺，方便群众办事。