编者按：
教育实践活动第二茬次工作开展以来，我县各镇、各部门紧紧围绕活动总体要求，对照“三严三实”、“焦裕禄精神”和“学习教育、听取意见”环节规定动作等15个方面认真查漏补缺，扎扎实实进行学习教育专项“回头看”，确保教育实践活动稳扎稳打、逐步深入。
开展“回头看” 更好“向前走”
—— 我县各镇各部门对第二茬次活动第一环节开展“回头看”
长青管委会：长青管委会在教育实践活动“回头看”阶段，以找准问题促进招商引资、项目建设工作，确保教育实践活动不走形不变味。一是学习效果“回头看”。针对学习效果好不好，重点查学习时间和个人记录，主要看学习与实际工作贴得紧不紧，看心得体会写得真实不真实，看党员干部群众怎么评。二是围绕为园区企业、项目服务“回头看”。在为企业、项目服务活动中，看是否用换位思考方式面对企业、项目，真正做到企业、项目无小事，践行“你发展，我用心”理念。三是开展征求意见“回头看”。以“群众满不满意、高兴不高兴、答不答应”为标准，对征求的意见看是否有整改计划，看是否制定了详细的整改时间，看是否建立意见台账，看征求意见的范围广不广，看征求意见聚焦“四风”准不准，做到有规必依，令行禁止。
县人社局：一是“回头看”“一把手”带头。人社局主要领导带头学习、带头转变作风，带头听取意见，带头进行整改。二是“回头看”学习教育活动。坚持学习活动相关文件及领导人重要讲话，认真记录读书笔记，按要求撰写心得体会，集体学习讲党课，深入推进理论学习。三是“回头看”征求意见。通过召开座谈会、走访调查、深入到联系包抓的扶贫帮扶村和最美乡村创建村等形式，收集群众意见建议52条。四是“回头看”聚焦“四风”查找问题。认真查找领导班子和领导干部存在的“四风”突出问题，确保教育实践活动不虚不空不偏，取得实效。五是“回头看”边查边改。针对意见建议，制定整改方案，明确整改时间表和方法。六是“回头看”督查指导。活动领导小组不定期督查和随机抽查领导班子成员、副科级以上领导干部的学习教育情况，贯彻落实反对“四风”情况，推进教育实践活动高标准开展，高质量推进。
县国土资源局：局领导班子学习回顾了习近平总书记系列讲话精神和中央、省、市委规定的学习篇目，做到学习进一步、认识高一层。结合“大调研、大走访”活动，采取“请进来”“走出去”的方式，着重听取党员干部、基层群众对局领导班子、领导干部在依法履职、服务企业、服务群众、沟通协作、贯彻落实中央八项规定、市委十个不准和对国土管理在转型发展中的关键问题等方面的意见和建议，并深刻剖析问题的实质和产生问题的根源，制定有效的措施，认真加以整改。在此基础上，对前期征求的“四风”方面的意见建议，看是否提出相应的整改措施与办法，看领导班子和领导干部是否带头听取意见、是否带头查摆问题、是否带头整改落实，是否明确整改时限，为下阶段群众路线教育实践活动奠定坚实的基础。
县卫生局： 紧扣“三查三对照”开展“回头看”，查中央和省市县规定的篇目学习情况，查集中封闭学习、领导干部讲党课、大讨论专题学习组织落实情况，查党员干部参学参训、笔记记写情况，并及时开展补课。按照征求意见工作方案，查“五进、八听”环节（即进县直医疗卫生单位、进乡镇卫生院、进村卫生室、进临床科室病房、进帮扶单位和困难户，听取上级对口部门、听取离退休老领导、听取县级相关部门，听取机关股室及内设机构、听取患者和群众意见和建议等），真正了解群众需求，找准矛盾问题，明晰整改方向。同时，对照15个方面具体内容，查规定环节内容到位不到位，领导干部带头作用发挥好不好。局党组认真检查自身在教育实践活动组织引导方面是否存在图形式走过场、打折扣搞变通、走形变样的现象，看全系统教育实践活动整体推进的效果好不好，活动开展以来干部作风有没有显著变化。
县地方税务局：认真开展“三看”活动，确保教育实践活动取得实效。一看动员部署是否全面。局党组结合工作实际，明确了时间节点、目标任务，对活动内容以什么方式开展、每个时间段做什么，需要完成的工作、达到的目标以及方法步骤都做了具体的说明和规定。二看教育实践是否全面深入。局机关以讲党课和道德讲堂这一载体，剖析了干群关系存在的主要问题，梳理了“四风”的具体表现和危害，增强了学习的针对性。同时，开展“大走访”、 “税收伴小微企业同行”等活动，提高了学习效果。三看征求意见是否广泛真实。局党组采取多渠道、全方位的方式，向全体机关干部、上级领导机关、兄弟单位、纳税人特邀监督员、人大代表、政协委员、群众代表等征求意见建议，目前收到回函11份，收回征求意见表共300余份，征求意见建议共24条，并逐项查找不足，及时进行补缺补差，确保“回头看”阶段工作取得实实在在的效果。
